Записаться на занятие
Заполните форму ниже и расскажите немного о ребёнке,
скоро мы свяжемся с Вами и предложим лучший вариант!
Записаться на занятие
Заполните форму ниже и расскажите немного о ребёнке,
скоро мы свяжемся с Вами и предложим лучший вариант!
Оцените качество обучения, не покупая весь курс
Понять, каких результатов может достичь ребенок в нашей школе
Или позвоните по телефону:
Или напишите в мессенджеры:
Получите 4 полноценных занятия со скидкой 40%, чтобы:
Познакомиться с преподавателем и авторской методикой обучения
Посмотреть, как мы объясняем материал и мотивируем ребенка
Понять, нравятся ли ребенку наши онлайн-уроки
Получить первые результаты
вместо 1365 руб
Стоимость 1 занятия:
825 руб
Оцените качество обучения, не покупая весь курс
Понять, каких результатов может достичь ребенок в нашей школе
Получите 4 полноценных занятия со скидкой 40%, чтобы:
Познакомиться с преподавателем и авторской методикой обучения
Посмотреть, как мы объясняем материал и мотивируем ребенка
Понять, нравятся ли ребенку наши онлайн-уроки
Получить первые результаты
Или позвоните по телефону:
Или напишите в мессенджеры:
вместо 23,5 $
Стоимость 1 занятия:
14,25 $
Списывать – хорошо или плохо?
26.11.2024
Казалось бы, ответ очевиден: конечно, плохо! Но так ли все однозначно?
Давайте разберемся вместе
Давайте разберемся вместе
Знакомая ситуация: ваш ребенок сидит
за уроками, а вы замечаете открытую вкладку с ГДЗ на его компьютере.
«Опять списывает!», – думаете вы с досадой. И вы не одиноки – большинство школьников сегодня делают домашку с помощью готовых домашних заданий.
за уроками, а вы замечаете открытую вкладку с ГДЗ на его компьютере.
«Опять списывает!», – думаете вы с досадой. И вы не одиноки – большинство школьников сегодня делают домашку с помощью готовых домашних заданий.
Знакомая ситуация: ваш ребенок сидит за уроками, а вы замечаете открытую вкладку с ГДЗ на его компьютере.
«Опять списывает!», – думаете вы с досадой. И вы не одиноки – большинство школьников сегодня делают домашку с помощью готовых домашних заданий.
«Опять списывает!», – думаете вы с досадой. И вы не одиноки – большинство школьников сегодня делают домашку с помощью готовых домашних заданий.
Почему так происходит? Вспомните, как часто, когда ребенок просит помощи с уроками, вы, уставшие после работы, говорите: «Иди, загугли». И они гуглят. А потом постепенно привыкают делать уроки с ГДЗ.
Что же делать? Полностью запретить использование ГДЗ – не выход. В современном мире важно научиться грамотно использовать доступные ресурсы.
Как же превратить ГДЗ из врага в помощника в обучении?
Вот несколько советов, которые помогут вам и вашему ребенку:
1. Используйте ГДЗ как инструмент проверки. Пусть ребенок сначала решит задачу самостоятельно, а потом сверится с ответом. Если ответ не совпадает, предложите ему найти ошибку
2. Разбирайте решения вместе. Если ребенок не понимает, как получился ответ в ГДЗ, сядьте рядом и разберите решение шаг за шагом. Это отличный способ улучшить понимание материала
3. Используйте ГДЗ для подготовки к контрольным. Предложите ребенку решать похожие задания из ГДЗ, меняя числа или условия. Это поможет лучше усвоить принцип решения.
5. Научите ребенка пользоваться ГДЗ выборочно. Пусть он обращается к готовым ответам только в случае реальных затруднений, а не списывает всё подряд.
4. Ограничьте время использования ГДЗ. Например, разрешайте обращаться к нему только после того, как ребенок потратил 15-20 минут на самостоятельное решение.
7. Объясните разницу между «списать» и «научиться». Покажите, что цель домашнего задания - не просто получить правильный ответ, а понять материал.
6. Поощряйте самостоятельность. Если ребенок решил задачу без ГДЗ, обязательно похвалите его: «Молодец, ты справился сам! Я горжусь твоим упорством».
8. Научите ребенка задавать вопросы. Если он не понимает решение в ГДЗ, пусть сформулирует конкретный вопрос: «Я не понимаю, почему здесь используется это правило» вместо «Я ничего не понимаю».
✍️ Применяя эти советы, вы не только научите ребенка правильно пользоваться ГДЗ, но и поможете ему стать более самостоятельным и уверенным в своих силах.
«Но что, если даже с этими советами ничего не получается?» – спросите вы. Не отчаивайтесь! Иногда нам, родителям, тоже нужна поддержка. В таких случаях может помочь профессиональный подход.
Убедитесь сами - запишитесь
на тест-драйв из 4 занятий
со скидкой 40%.
на тест-драйв из 4 занятий
со скидкой 40%.
💡 Онлайн-школа «Neyrons» предлагает
не просто обучение, а индивидуальный подход к каждому ребенку. Мы помогаем детям полюбить учебу, найти свою мотивацию и поверить в свои силы.
не просто обучение, а индивидуальный подход к каждому ребенку. Мы помогаем детям полюбить учебу, найти свою мотивацию и поверить в свои силы.
Оцените качество обучения, не покупая весь курс
Понять, каких результатов может достичь ребенок в нашей школе
Или позвоните по телефону:
Или напишите в мессенджеры:
Получите 4 полноценных занятия со скидкой 40%, чтобы:
Познакомиться с преподавателем и авторской методикой обучения
Посмотреть, как мы объясняем материал и мотивируем ребенка
Понять, нравятся ли ребенку наши онлайн-уроки
Получить первые результаты
вместо 1365 руб
Стоимость 1 занятия:
825 руб
Вы сможете оценить, подходит ли вам такой формат обучения, а ваш ребенок – открыть для себя новый, увлекательный мир знаний.
Помните, каждый ребенок уникален. То, что работает для одного, может не подойти другому. Главное –
не опускать руки и верить в своего ребенка. Вместе мы сможем найти подход к каждому «списывальщику»
и превратить его в любознательного и уверенного
в себе ученика.
не опускать руки и верить в своего ребенка. Вместе мы сможем найти подход к каждому «списывальщику»
и превратить его в любознательного и уверенного
в себе ученика.
Помните, каждый ребенок уникален.
То, что работает для одного, может не подойти другому. Главное – не опускать руки и верить в своего ребенка. Вместе мы сможем найти подход к каждому «списывальщику»
и превратить его в любознательного
и уверенного в себе ученика.
То, что работает для одного, может не подойти другому. Главное – не опускать руки и верить в своего ребенка. Вместе мы сможем найти подход к каждому «списывальщику»
и превратить его в любознательного
и уверенного в себе ученика.