Каждый родитель желает, чтобы его ребенок не был капризным. Как здорово, когда Ваше чадо ничего не требует, ничего не просит, со слезами на глазах. Принято называть таких детишек- удобными.

«Удобный» ребенок при всей своей прелести полностью лишен критического мышления, что влечет за собой полную подверженность чужому мнению, отсутствие личной точки зрения, деформации системы убеждений.
Мы требуем подчинения с первого раза, и наш маленький человек поддается.
Такие дети становятся в будущем отличными исполнителями на работе, добраться до вышестоящей должности не представляется возможным, там же, совершенно точно, нужно свое мнение и умение его отстоять.

Как избежать ситуаций полнейшего подчинения и вывести взаимодействие с ребенком на новый качественный уровень взаимопонимания и партнерства?

- Любая деятельность должна быть понята на все 100% и понятен конечный результат. Так гораздо проще принять задачу, так как ясно где начало, а где конец деятельности.

- Превратите свой запрос к ребенку в веселую игру - квест, поиск сокровищ (даже если это носок), создайте ту историю, которая заворожит ребенка и вовлечет в деятельность.

- Если наступает ситуация полнейшего отрицания, непослушания – лишайте хорошего, а не наказывайте плохим.

- Давайте ребенку проявить инициативу, придумать самостоятельно поощрение за хорошее качественное выполнение деятельности.

- Показывайте личным примером, что «это» занятие нравится и Вам, будь то чтение, счет, рисование, лепка, уборка.

- Просите о помощи. Например, «Помоги мне прочесть эту надпись, что-то я не пониманию, что написано», «Помоги вспомнить дорогу домой». (данные упражнения вовлекают ребенка настолько, что он в последующем будет просить отдать брозды правления в его руки).