Развитие памяти
с гарантией результата
для детей-билингвов

Частота занятий: 2 раза в неделю по 45 минут

Продолжительность курса: 3 месяца

Цель: научиться запоминать любые иностранные слова, исторические даты, имена, названия городов. «Разложить по полочкам» знания на разных языках.
Результаты уже после первого занятия!

Этот курс
для Вас, если:

Изучение русского языка являет собой все 9 кругов ада, но ребенок все равно не запоминает ни одного правила, а Ваши нервы уже на пределе

Ваш ребенок постоянно отвлекается при выполнении любого задания, а Вы уже потеряли всякое терпение и не справляетесь самостоятельно

Ребенок “разложил по полочкам” в голове знания по языкам и теперь владеет обоими в совершенстве

Словарный запас ребенка на обоих языках увеличился, ведь теперь ему проще запоминать слова

Ребенок учится задействовать те области мозга, которые “спят” у детей, не знающих другие языки

Ваш ребенок весь вечер учит новые слова, а на следующий день уже ни одного не помнит

Вам не остается ничего лучше, чем прекратить изучение второго языка

Ребенок повышает свои шансы поступить в любой полюбившийся ВУЗ сразу двух стран, а Вы спокойны за его будущее

Занятия проходят в игровой форме с увлечением и вовлечением детей

После каждого занятия выдается
домашнее задание для закрепления знаний

Занятия индивидуально или вместе с другом

В конце каждого месяца – подведение итогов

Тестирование знаний ребенка и обратная связь родителю

Возможность задавать вопросы лично педагогу во внеурочное время (по определенным дням)

Обратная индивидуальная связь с родителем 1 раз в 2 недели (по желанию родителя)

После онлайн-занятия родителю предоставляется видеозапись пройденного урока

Наша задача — достичь максимального результата и обеспечить вниманием каждого ученика. Поэтому у нас ограничено количество мест. На курс можно попасть только после консультации. Так вы получите гарантированный результат!

На консультации определим пробелы в обучении ребенка, после чего мы бесплатно предложим рекомендации и составим индивидуальный план обучения

Модуль 1
Память

После прохождения модуля, Ваш ребёнок познакомится:

Когда вы пишете, поднимаетесь по лестнице, учите стихотворение — включаются разные отделы мозга. Какие зоны отвечают за дыхание и пищевое поведение? Что происходит, когда мы учимся играть на музыкальных инструментах? Какая зона и как влияет на усвоение нами информации?

Память делится по длительности сохранения информации и по тому, как запоминается материал. Образно память напоминает завод, где действия машин и людей создают цепочку. Чтобы процесс доставлял удовольствие и ребенок делал успехи в учебе, нужно знать свои сильные стороны в том или ином виде памяти

Методы запоминания помогают лучше усваивать необходимую информацию и тренируют наш мозг. Поможем ребенку создать свои “чертоги разума”, прямо как у великого сыщика Шерлока Холмса

Цель: с легкостью запоминать и воспроизводить любой материал (порядок слов или картинок, стихи, тексты) на русском языке

Вы знали, что у билингвов мозг работает иначе? Знание двух языков подталкивает его к выполнению определенных процессов, тренирует. Таким образом, человек, владеющий двумя языками, лучше рассуждает логически и выстраивает системные классификации

Модуль 2
Учимся концентрироваться

Цель: иметь заточенную память, которая будет служить фундаментом для будущего развития. Перестать путать языки, свободно владеть обоими. Перестать отвлекаться на посторонние дела на занятиях

Развиваемся и работаем над:

Представьте, что мозг – это сад, разве что вместо выращивания цветов, фруктов и овощей мы растим связи между нейронами. По этим связям и передаются всякие полезные вещества. В нашем мозге есть и садовники – клетки, которые могут ускорять сигналы между определенными нейронами. В то же время другие клетки убирают все лишнее: удаляют сорняки, подметают опавшие листья. Они разрушают связи. Так как же эти уборщики решают какие связи оставить, а какие удалить, чтобы освободить место для новых, более прочных связей, чтобы мы могли запоминать больше?

Людям-билингвам удается быстрее решать нетипичные, нестандартные задачи, поскольку их подход к принятию решений изначально более творческий. Вырабатываем тот самый нестандартный тип мышления, который еще называют "Thinking out of the box"

Билингвизм помогает детям подсознательно “отбрасывать” ненужную информацию и выбирать из информационного потока только ту, которая имеет значение. Помогаем детям взять максимум от своего положения

Мы гордимся, что за всё время нашей работы мы не получили
ни одного отрицательного отзыва!

Мы гордимся, что за всё время нашей работы мы не получили ни одного отрицательного отзыва!