Для детей 6–8 лет

100% гарантия результата — или вернём деньги

Через 3−4 занятия Вы увидите,
как ребенок читает сам, без уговоров

Заполните форму, мы свяжемся с Вами в ближайшее время и предложим лучший вариант!

Каждый модуль составлен с учётом особенностей детского мозга в возрасте 6−8 лет и включает игровые элементы для максимального вовлечения.

Первые школьные годы зачастую определяют дальнейшее развитие и формирование личности. А чем раньше ребенок преодолеет слоговое чтение, тем скорее его чтение станет осознанным, с пониманием и усвоением прочитанного.

«В звуке голоса, в глазах и во всем облике говорящего заключено не меньше красноречия, чем в словах.» Франсуа де Ларошфуко.

Правильное дыхание является базой для развития правильной речи, а также улучшения общего самочувствия и эмоционального состояния ребенка, а также обеспечивает наилучшее звучание голоса.

Цель: перестать читать «по слогам», научиться читать целыми словами, осмысленно и свободно читать любые незнакомые слова.

Модуль 1
Учимся читать целыми словами

После прохождения модуля, Ваш ребёнок:

Когда-то знаменитый японский ученый произнес следующие слова: «стихи для запоминания должны воспитывать в ребенке благородные чувства, они должны быть изысканными, красивыми и заслуживающими того, чтобы их помнить, и в то же время должны нравиться самому ребенку». Используем методику развития ассоциативно-образной памяти, чтобы помочь Вашему ребенку стать лучше, умнее, ускорить весь процесс его общего развития.

Ребенок может подолгу слушать увлекательные истории, полные чудес и приключений? А что, если он сам выступит в роли сказочника? Мы поможем ему в этом полезном и увлекательном занятии.

Представим, что наш мозг — маленький пустой чердак, в который, во время чтения мы можем натащить всякой рухляди, и полезные, нужные вещи уже некуда будет всунуть, или в лучшем случае до них не докопаешься. Мы учим наших учеников тщательно отбирать то, что они поместят в свой «чердак» и раскладывать в образцовом порядке.

При работе с произведениями разбираем содержание. Сложные или непонятные для ребенка слова могут стать причиной неправильной передачи смысла. Учим ставить себя на место героя произведения, чтобы «пережить» события самому.

Модуль 2
Учимся читать сказки и рассказы

Цель: увеличить скорость эффективного чтения с пониманием минимум в 2 раза, расширить кругозор, узнать много новых слов, научиться рассуждать и анализировать.

После прохождения модуля, Ваш ребёнок:

Оставьте заявку,

и мы поможем Вам выбрать подходящий формат:

Менеджер расскажет, как проходит обучение, ответит на все вопросы и подберёт удобное расписание.

Вы ничего не оплачиваете сразу.

Мы не тратим Ваше время — даём конкретику по Вашему ребёнку.

6−8 лет — возраст, когда формируется не только навык чтения, но и вера в себя. Мы даём и то, и другое.

1

Чтение вслух без страха

2

Понимание и пересказ текста

3

Интерес к книгам

4

Усидчивость и внимание

5

Навык слушать и взаимодействовать

6

Самомотивация и гордость за результат

Каждое занятие — это игра

Квесты, персонажи, награды и достижения — ребёнок не замечает, как учится.

Нейроподход

Каждое упражнение активирует определённые зоны мозга, что улучшает запоминание и ускоряет обучение.

Мы не просто «проводим занятия»

У ребёнка есть личный путь, прогресс, контакт с педагогом и ощущение успеха.

Посмотрите видео с фрагментами наших занятий

Независимо от формата, наши занятия формируют не только технику чтения, но и навыки коммуникации, уверенности, логики и взаимодействия.

Мы гордимся, что за всё время нашей работы мы не получили ни одного отрицательного отзыва!

Заполните форму, мы свяжемся с Вами в ближайшее время и предложим лучший вариант!