Весёлая математика
c гарантией результата
для детей 6-10 лет

Цель: научиться считать в уме, решать и составлять задачи, сформировать навыки умножения и деления, решать простые уравнения.
Результаты уже после пятого занятия!
Продолжительность курса: 3 месяца
Частота занятий: 2 раза в неделю по 45 минут
Формат занятий: онлайн, занятия с педагогом индивидуально или в мини-группе

Этот курс для Вас, если:

После курса:

Примеры и задачи решаются ребенком самостоятельно и Вы, наконец-то, можете уделить больше времени себе
Вам удалось привить ребенку любовь к математике и сэкономить в будущем на репетиторах
Ребенок выработал такие качества как настойчивость и ответственность, и стал более уверен в себе и своих силах
Ребенок вникает в смысл задания, Вам не нужно объяснять ему несколько раз одно и то же
Этот курс
для Вас, если:
Ребенок плохо складывает и вычитает числа, и Вы волнуетесь о его поступлении в 1 класс
Одноклассники легко решают математические задачи, а Вы переживаете, что Ваш ребенок читает условие задачи и ничего не понимает
Ваш ребенок не хочет учиться, все контрольные по математике на “2”, а Вы расстраиваетесь, что ругаете его
Ребенок путает знаки "больше" и "меньше", не может решать задачу по действиям, несмотря на то, что Вы целый год занимались с репетитором

Как проходят занятия?

В конце каждого месяца – подведение итогов
Для занятий нужен ноутбук, планшет или компьютер и интернет
Занятия индивидуально или вместе с другом
Занятия проходят онлайн – вы можете заниматься из любой точки мира
После каждого занятия выдается домашнее задание для закрепления знаний
Занятия проходят в игровой форме с увлечением и вовлечением детей
Наша задача — достичь максимального результата и обеспечить вниманием каждого ученика. Поэтому у нас ограничено количество мест. На курс можно попасть только после консультации. Так вы получите гарантированный результат!

Посмотрите, как проходят наши занятия по другим курсам

Приглашаем
на бесплатную консультацию!

На консультации определим пробелы в обучении ребенка, после чего мы бесплатно предложим рекомендации и составим индивидуальный план обучения

Программа онлайн-курса

Модуль 1
Учимся понимать условие, вопрос и решаем задачи
После прохождения модуля, Ваш ребёнок:
Многие создатели учебников любят покреативить. Из-за чего задачи для детей выглядят примерно так: “Летели два верблюда, один рыжий, другой налево. Сколько весит килограмм асфальта, если ёжику 24 года?” Научим ребенка видеть суть задачи, сколько бы условий и подусловий у нее ни было
Научится читать и понимать математический текст
Приобретет и закрепит навык устного счета
Во-первых, устный счет помогает держать в тонусе мозг, что уже само по себе довольно полезно! Во-вторых, устный счет развивает множество навыков, в частности память, концентрацию внимания, воображение, способность принимать решения и видеть нестандартные пути решения задач
Ребенок подсознательно “отбрасывает” ненужную информацию, выбирая из информационного потока только ту, которая имеет значение
Научится находить и понимать ключевые слова в задаче, видеть в задаче условие и вопрос
Ребенок лучше рассуждает логически и выстраивает системные классификации
Будет решать задачи на нахождение целого и части, на сравнение групп предметов
Цель: научиться понимать условие и вопрос задачи, без труда находить способы их решения, самостоятельно уметь составлять задачи
Модуль 2
Умножение и деление, уравнения
Цель: понять логику умножения и деления, научиться решать простые уравнения, считать в уме быстрее одноклассников. Учёба даётся гораздо легче, чем было раньше!
После прохождения модуля, Ваш ребёнок:
Выполняя задания на логику, ребенок помогает героям справиться со сложными ситуациями, принимает участие в их жизни
Формирует навыки умножения и деления, поймет математическую логику
“Мама, папа! Вы ничего не понимаете! Нам в школе по-другому объясняли!!!” А в школе объясняли так, что маленькому ученику все это невозможно запомнить? Научим детей решать уравнения
Научится решать простые уравнения
Зачастую все задачи и уравнения содержат в себе, как минимум, две стороны: чисто арифметическую и интеллектуально-творческую. Если школьник недостаточно хорошо и быстро справляется с первой стороной, то от этого страдает вторая. Если же счетные операции доведены до автоматизма, то «включается» детальное рассмотрение смысла задачи, появляется возможность применения творческого подхода к ней
Доведет вычислительный навык “на слух” и “на бумаге” до автоматизма

Успехи наших учеников

Отзывы родителей

Мы гордимся, что за всё время нашей работы мы не получили
ни одного отрицательного отзыва!
Мы гордимся, что за всё время нашей работы мы не получили ни одного отрицательного отзыва!

Наша команда

Частые вопросы